Exkursion zum Kraftwerk und Stausee Ottenstein

Am Dienstag, dem 30. Juni, durften die Schülerinnen und Schüler der 2. und 4. Klasse einen spannenden Tag am Kraftwerk und Stausee Ottenstein verbringen. Die Exkursion wurde im Rahmen des Projekts „Klimafit zum Radlhit“ gewonnen.

Zum Auftakt erhielten die Kinder eine interessante Führung durch das Kraftwerk und erfuhren Wissenswertes über die Stromerzeugung aus Wasserkraft. Anschließend stand eine Bootsfahrt auf dem Stausee Ottenstein auf dem Programm, bei der sie die beeindruckende Landschaft vom Wasser aus erkunden konnten.

Nach einem gemeinsamen Mittagessen sorgte das sommerliche Wetter für einen gelungenen Abschluss: Alle, die wollten, konnten sich im Stausee abkühlen und den Tag entspannt ausklingen lassen.

Ruine Aggstein

Am 30. Juni 2026 machten sich die Schülerinnen und Schüler der 1. und 3. Klasse bei strahlendem Sonnenschein auf den Weg zu einer ganz besonderen Wanderung. Von Maria Langegg aus führte die abwechslungsreiche Route durch die wunderschöne Landschaft bis zur beeindruckenden Ruine Aggstein.

Dort angekommen wartete bereits das Highlight des Tages: Drei spannende Escape Rooms forderten die Kinder heraus, knifflige Rätsel zu lösen und gemeinsam als Team ans Ziel zu gelangen. Mit viel Kreativität, Geschick und Teamgeist meisterten die Gruppen die unterschiedlichen Aufgaben und hatten dabei jede Menge Spaß. Die Freude war groß, wenn wieder ein Rätsel gelöst und der nächste Hinweis gefunden wurde.

Nach den aufregenden Abenteuern blieb noch Zeit, die beeindruckende Ruine zu erkunden und den herrlichen Ausblick über das Donautal zu genießen. Zum gemütlichen Abschluss stärkten sich alle in der Gaststube der Ruine mit kleinen Snacks und einem wohlverdienten Eis. Mit vielen schönen Eindrücken, tollen gemeinsamen Erlebnissen und unvergesslichen Erinnerungen kehrten die Kinder am Nachmittag wieder nach Hause zurück.

Schülerzeitung der 4. Klasse

Unsere Schülerinnen und Schüler der 4. Klasse haben mit viel Kreativität, Engagement und Teamarbeit ihre eigene Schülerzeitung gestaltet.

Von spannenden Berichten über interessante Interviews bis hin zu unterhaltsamen Beiträgen – die Zeitung zeigt, was unsere Schule bewegt und wie vielfältig das Schulleben ist.

Wir sind stolz auf die tolle Arbeit und gratulieren den jungen Redakteurinnen und Redakteuren zu diesem gelungenen Projekt!

Fußball-WM

Die letzten Schulwochen sind geprägt von der Fußball-WM. So waren alle eingeladen, pünktlich zu Spielbeginn um 6:00 das Match Österreich gegen Jordanien live mitzuerleben. Die Stimmung, die in der Klasse bzw. später in den Klassen entstand, konnte mit jedem Public Viewing mithalten. Auch eine Panini-Pickerl-Tauschbörse wurde organisiert und es gab reges Interesse.

English Olympics 2026

This year’s English Olympics at Stift Zwettl once again brought together talented students to demonstrate their English language skills. We are proud that four of our pupils (Katharina, Anna, Lorenz and Sebastian) successfully participated in the competition, demonstrating excellent communication and teamwork.
Congratulations for representing our school so well!

English Theatre Performance „Spooked!“

On Monday, June 15th, 2026, the students of year 3 and 4 of our school went to Arbesbach to watch the English-language theatre performance Spooked! by Schooltours.

The play was very entertaining and exciting. The actors did an excellent job and impressed the audience with their performance. The students enjoyed the show very much and followed the story with great interest.

Watching a play in English was a valuable experience and a great opportunity to improve language skills in a fun way. We would like to thank Schooltours and the actors for this wonderful performance.

Schwimmtage der 1. Klasse in Yspertal

Die Schülerinnen und Schüler der 1. Klasse verbrachten erlebnisreiche Schwimmtage in Yspertal. Mit großer Begeisterung und viel Einsatz wurden die Schwimmfähigkeiten verbessert und gefestigt.

Ein besonderer Höhepunkt war die erfolgreiche Absolvierung der Schwimmabzeichen. Die Kinder zeigten dabei Ausdauer, Mut und Können und konnten stolz ihre Leistungen unter Beweis stellen.

Neben dem Training kam auch der Spaß nicht zu kurz. Bei bester Stimmung, vielen gemeinsamen Aktivitäten und zahlreichen Spielen verbrachten die Kinder abwechslungsreiche Tage im Wasser. Die Freude am Schwimmen und das tolle Miteinander machten diese Schwimmtage zu einem unvergesslichen Erlebnis für alle Beteiligten.

Wir gratulieren allen Schülerinnen und Schülern herzlich zu ihren erreichten Schwimmabzeichen und freuen uns über die vielen schönen Erinnerungen an die gemeinsame Zeit in Yspertal.

Malwettbewerb 2026

Mit viel Kreativität und Begeisterung beteiligten sich die Schülerinnen und Schüler am RAIKA-Malwettbewerb zum Thema „Meer entdecken“. Im Rahmen der Preisverleihung am 9. Juni 2026 wurden die schönsten und einfallsreichsten Zeichnungen prämiert. Die Gewinnerinnen und Gewinner freuten sich über attraktive Sachpreise als Anerkennung für ihre gelungenen Werke.

Wasserjugendspiele 2026

Trotz Dauerregens bewältigten die Schülerinnen und Schüler heute (3.6.2026) die Aufgaben bei den Wasserjungendspielen in Rappottenstein mit viel Eifer und Wissen. Es mussten sportliche, gemeinschaftsfördernde und geistige Leistungen erbracht werden. Neben den Stationen der Lehrer/innen gab es auch noch Aufgaben von der Feuerwehr, der Jägerschaft, der Gemeinde, des Kneipp-Vereins und des Roten Kreuzes. Der Weg führte durch unberührte Natur und endete beim Waldbad, wo es auch eine köstliche Abschlussjause gab.

Tiny House im Unterricht gestaltet

Im Unterricht der Fächer Technik und Design sowie Kunst und Gestalten beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der 4. Klasse mit der Planung und Umsetzung eines Tiny Houses.

Zu Beginn entwickelten die Kinder eigene Ideen für ihr Haus und zeichneten einen Grundriss auf Papier. Dabei wurden die einzelnen Wohnbereiche wie Wohnraum, Küche, Schlafbereich und Bad geplant und skizziert. Besonderes Augenmerk lag auf einer sinnvollen Raumnutzung, da „Tiny“- Häuser nur über eine begrenzte Wohnfläche verfügen.

Anschließend wurden die Entwürfe im Maßstab 1:25 konstruiert. Die Schülerinnen und Schüler übertrugen ihre Planungen sorgfältig auf das Modell und setzten ihre Ideen Schritt für Schritt um. Dabei konnten sie ihr räumliches Vorstellungsvermögen, ihre Kreativität sowie ihre technischen Fähigkeiten weiterentwickeln.

Das Projekt verband gestalterische und technische Inhalte auf anschauliche Weise und ermöglichte den Kindern, den Weg von der ersten Idee bis zum fertigen Modell nachzuvollziehen.