Tiny House im Unterricht gestaltet

Im Unterricht der Fächer Technik und Design sowie Kunst und Gestalten beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der 4. Klasse mit der Planung und Umsetzung eines Tiny Houses.

Zu Beginn entwickelten die Kinder eigene Ideen für ihr Haus und zeichneten einen Grundriss auf Papier. Dabei wurden die einzelnen Wohnbereiche wie Wohnraum, Küche, Schlafbereich und Bad geplant und skizziert. Besonderes Augenmerk lag auf einer sinnvollen Raumnutzung, da „Tiny“- Häuser nur über eine begrenzte Wohnfläche verfügen.

Anschließend wurden die Entwürfe im Maßstab 1:25 konstruiert. Die Schülerinnen und Schüler übertrugen ihre Planungen sorgfältig auf das Modell und setzten ihre Ideen Schritt für Schritt um. Dabei konnten sie ihr räumliches Vorstellungsvermögen, ihre Kreativität sowie ihre technischen Fähigkeiten weiterentwickeln.

Das Projekt verband gestalterische und technische Inhalte auf anschauliche Weise und ermöglichte den Kindern, den Weg von der ersten Idee bis zum fertigen Modell nachzuvollziehen.