Wasserjugendspiele 2025

Am 5. und 6. Juni 2025 fanden in Schönbach die Wasserjugendspiele statt, an denen die Schülerinnen und Schüler der dritten Klassen der Mittelschulen aus dem Bezirk Zwettl teilnahmen. Diese Veranstaltung bot den jungen Teilnehmerinnen und Teilnehmern die Gelegenheit, ihr Wissen und ihre Fähigkeiten rund um das Thema Wasser unter Beweis zu stellen.

Die Schülerinnen und Schüler mussten insgesamt zehn abwechslungsreiche Stationen meistern, die alle auf kreative und lehrreiche Weise das Element Wasser in den Mittelpunkt stellten.

Nach einem spannenden und lehrreichen Vormittag wurden die Kinder mit einer gesunden Jause belohnt.

Schulsport – Gütesiegel in Gold

Unsere Schule bekam das Schulsport – Gütesiegel in Gold verliehen. Das freut uns natürlich ganz besonders.
Hr. Grill und Fr. Glöckler übernahmen im Rahmen eines Festaktes die Urkunde im Landhaus in St. Pölten.

Am Foto: Bildungsdirektor Karl Fritthum, LH – Stellvertreter Udo Landbauer und Landesrätin Christiane Teschl-Hofmeister

BBO Gütesiegel-Verleihung

Unsere Schule wurde für Qualität des Bildungs- und Berufsorientierungs-Unterrichts ausgezeichnet.

Ziel des BBO Gütesiegels ist es, die Qualität des Bildungs- und Berufsorientierungsunterrichts an Niederösterreichs Schulen stetig weiterzuentwickeln, zu unterstützen und zu zeigen, wie vielfältig die Möglichkeiten mit einer Lehre sind. Heuer wurde 46 Mittel-, 6 Polytechnischen Schulen, 2 Allgemeinen Sonderschulen sowie 1 AHS Unterstufe dieses Siegel der Wirtschaftskammer NÖ verliehen. Der BBO-Lehrer:innen-Award ging nach Ottenschlag.

Hier geht’s zum gesamten Presseartikel:

https://www.wko.at/noe/n-news/bbo-guetesiegel-verleihung-2025

Waldjugendspiele 2025 für unsere 2. Klasse

Talentetag der 3. Klasse, Fr. 23. Mai 2025

Reibungslos verlief der Talentetag (Begabungskompass, Potentialanalyse, Talentecheck) der 3. Klassen (Schönbach und Rappottenstein) im WKNÖ-BIZ St. Pölten.

Beim Talentecheck absolvieren die Schülerinnen und Schüler verschiedene Testdurchläufe bezüglich ihrer beruflichen Eignung und ihrer Interessen. Die Ergebnisse werden dann im Juni in einem Gespräch mit einer/m Psycholog/in, den Eltern und dem Kind direkt an unserer Schule bewertet. Hoffentlich konnte dieser Tag zu einer gelungenen Berufswegentscheidung beitragen, es waren jedenfalls alle mit Feuereifer dabei.

Gütesiegel „Gesunde Schule“

Am 21. Mai 2025 wurde unserer Schule wieder das Gütesiegel „Gesunde Schule“ in Bronze verliehen. Die feierliche Überreichung fand im Veranstaltungszentrum „Das Moment“ in Litschau statt.

Tag 8: Time to say goodbye

Gleich in der Früh hieß es Abschied nehmen von unseren Gastfamilien – nicht leicht nach einer Woche voller gemeinsamer Erlebnisse, interessanter Gespräche und herzlicher Gastfreundschaft.

Nach den letzten Unterrichtsstunden in Hastings traten wir schließlich unsere Heimreise an. Eine intensive und spannende Woche ging zu Ende. Mit dem Bus fuhren wir erneut zum Flughafen Heathrow, und um 23:45 Uhr verließen wir mit dem Bus den Flughafen Wien-Schwechat in Richtung Schönbach.

Tag 7: Swimming in the sea

Heute war bereits der vorletzte Tag unserer Englandreise. Nach einem entspannten Vormittag in Hastings, spazierten wir entlang des Country Park Walk. Danach hatten diejenigen, die wollten, die Möglichkeit, bei kühlen 12,7 °C im Meer zu schwimmen.

Tag 6: London

Heute fand bei strahlendem Sonnenschein unser Londontag statt. Wir gingen quer durch London und sahen sehr viele Sehenswürdigkeiten – von Tower of London über Buckingham Palace bis Big Ben. Ein Highlight des Tages war der London Dungeon, in dem die dunkle Geschichte Londons den Schüler*innen näher gebracht wurde.

Tag 5: Hastings Museum

Nach den heutigen Unterrichtsstunden wanderten wir entlang des St. Leonard’s Walk. Außerdem besuchten wir das Hastings Museum, wo die Schüler*innen verschiedene Fragen über die Geschichte von Hastings beantworteten. Das Highlight des Tages war der Source Park, der größte unterirdische Skatepark Europas. Das Wetter zeigte sich nach einem eher kälterem Tag wieder von seiner besten Seite.

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